论幼儿数学经验在游戏中的体现

• 作者: 贺彦红
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 数学经验 游戏
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

在儿童进行角色游戏时,他们便是小小角色家,会专心致志、兴致勃勃地去做他们喜欢的工作.在游戏中也能激发和引导幼儿自主发现问题、提出问题、分析问题并解决问题,让幼儿在积极愉快的游戏中,积极主动地建构有意义的数学概念和经验.在游戏中主动运用数学经验解决问题,促进幼儿数学思维和实际应用能力的发展.数学经验在游戏中的体现一般有:数的集合、分类排序等,这些经验在角色游戏中有很好的体现.