运用学习起点 促进素养提升

• 作者: 曾才英
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 寻找运用 学习起点 学科素养 能力提升
• 年，卷（期）: wldh_2018,（21）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

数学是一门具有逻辑性、系统性极强的学科,寻找并运用好学生己有的知识起点,让新知识的教学建立在学生己有的认知水平上,可以降低学生学习的难度,让学生轻松愉快的学习数学的同时感受数学的逻辑性和系统性,从而促进学生数学学科素养的提升,促进学生的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾才英		2	0	0.0	0.0