建构区游戏中提升幼儿创造力的互动策略

• 作者: 江宇菲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 建构区 游戏 幼儿成长 创造力 互动
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

幼儿处于人生发展的第一阶段,这一阶段,幼儿的创造力和潜力无限,并且此时最适合塑造幼儿性格,对未来的发展和成长有重要的影响。随着人类文明的进步,对人类的自身要求越来越高,对幼儿时期的培养也更加重视。这一时期幼儿的培养化塑造往往采用游戏的方式,通过增强互动焕发幼儿的创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江宇菲	福州市长乐区古槐中心幼儿园	1	0	0.0	0.0