医学生物化学实验课程教学体系优化改革

• 作者: 宫路路 崔霖芸 李洁
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学体系 优化改革
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 分类号: R446.1
• 字数: 273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.08.269

摘要

基础医学专业中的必修课之一就是生物化学课程,该课程与其它课程有异,实验性强于各科,并且需要通过实验等实践活动验证结论的正确与否.以往的生物化学实验课程在教学内容、考核以及教学方式等方面存在一定弊端,需要专业教师进行改革,培养学生对课程学习的积极性.这类课程不仅需要学生掌握书本上的理论知识,而且还要求具备一定程度的动手能力,达到理论与实践的统一,本文将对此展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔霖芸		27	46	4.0	5.0
2	宫路路		15	9	2.0	3.0
3	李洁		11	0	0.0	0.0