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摘要:
随着素质教育的不断深入,科学教学也成为小学的重要科目之一。科学教学的开展,不仅改变着学生的思考方式,也对其科学素养的形成有很大的影响。如何高效开展小学科学课堂,成为每位科学教师都应该思考的问题。本文将针对微课教学在小学科学课堂的高效使用进行讨论。
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巧用微课构建小学科学高效课堂
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小学科学
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文献信息
篇名 小学科学微课教学实践初探
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学科学 微课 教学实践
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
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