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改进数学课程内容的实践与探索
改进数学课程内容的实践与探索
作者:
林胜威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学
课程内容
改进
实践与探索
摘要:
教材是教学的主要依据和重要参考,但也不能全部照般教材、唯教材而教,而应该根据根据不同地区、不同学生的实际,进行适当的处理,使教学更加有针对性、适应性.本文主要从课程内容与实际生活相结合的角度进行实践与探索,分别就课程内容的应用性、理解性、可操作性三个方面进行讨论.
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篇名
改进数学课程内容的实践与探索
来源期刊
新智慧
学科
关键词
数学
课程内容
改进
实践与探索
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
26
页数
1页
分类号
字数
2127字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2018.03.023
五维指标
作者信息
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林胜威
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数学
课程内容
改进
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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