加强课堂互动,活跃小学数学课堂

• 作者: 覃铭
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 课堂互动 小学数学 活跃氛围 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1541字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学数学教学越来越重视学生的核心素养与综合能力培养,以提高课程教学质量,促进学生的全面发展.数学是小学教育体系中的重要组成部分,同时也是当今教育的难点,对学生今后的长足发展具有重要影响.现阶段,在小学数学教学过程中,如何加强课堂间的师生互动,活跃课堂教学气氛,增强教学效果,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度关注.本文主要就加强课程互动,活跃小学数学课堂氛围的有效途径展开探究,希望能够对日后的相关研究有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃铭		4	1	1.0	1.0