学前教育大发展背景下“准幼儿教师”专业认同困境与出路

• 作者: 罗伟 罗芳 邹金利
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: hjc_2018,（24）
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

一、背景2010年以来的几年,是我国学前教育事业前所未有的全民关注、全局支持、全速发展的时期。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出'积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育'。为实现该目标,国务院再次下发《关于当前发展学前教育的若干意见》,要求各地编制学前教育三年行动计划,有效缓解'入

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗伟		8	0	0.0	0.0
2	邹金利		7	0	0.0	0.0
3	罗芳		3	0	0.0	0.0