标准化病人在临床诊断教学中应用

• 作者: 刘碧波 周韵 张星星
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 临床 标准化病人 应用 诊断教学
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 1506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201831179

摘要

目的针对标准化病人在临床诊断教学中的应用予以分析与探讨.方法把2008级实习生分成实验教学组与常规教学组,分别实施体格检查训练与病史采集,然后由学生分别填写两种教学效果的评价回馈表,针对两组学生的临床技能考核成绩与理论进行对比分析.结果相关问卷调查结果表明,运用SP辅助教学效果的评价较高,在体格检查测试与病史采集得分上,实验教学组要比常规教学组高.采用SP辅助教学,可以及时找出并纠正教学过程中的薄弱环节,改善诊断教学的质量,并能有效提升医学生的临床实践能力,因此在临床诊断教学中标准化病人值得进一步推广与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周韵		12	19	3.0	4.0
2	张星星		18	17	3.0	3.0
3	刘碧波		36	51	4.0	5.0