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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改在现代教育教学中不断深化,老师在开展教学时应更新教学观念、转变教学方式,使整个教学成果得到质的飞跃.同时,现代老师就课堂教学内容也在进行不断的探索和丰富,尤其是在小学语文课堂教学中,老师在培养学生阅读能力的同时,也要注重对学生朗读能力的培养,使得学生在朗读的过程中形成良好的语感.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 朗读能力 培养策略 探讨
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
朗读能力
培养策略
探讨
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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