职校机器人焊接技术教学探析

• 作者: 彭瑶
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人焊接 跟踪评价 课程角
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理与课程设计
• 页码范围: 293
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

机器人焊接技术作为职校当中一门较为年轻的学科,职校应把握其时期,打造属于自己的特色教育.文中结合职校教育的特点,对机器人焊接的教学模式进行阐述,主要包括夯实基础,“机器人操作”与“焊接知识”并重;2、实施全程可跟踪评价的教学方法,多元化评价体系;3、开发课程角,深化机器人焊接知识.为职校机器人焊接专业建设、及适应社会需求的创新性人才培养提供了参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭瑶		2	0	0.0	0.0