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摘要:
本文主要以高中地理教学中思维导图的运用为重点进行阐述,结合高中地理教学中运用思维导图的作用,从通过思维导图、加深学生对地理知识的记忆,通过思维导图、促进学生形成地理思维,通过思维导图、帮助学生对地理知识进行复习这几方面进行深入探索与研究,其目的在于使学生可以更加深入的理解与记忆地理知识,从而提高教学质量与效率.
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文献信息
篇名 高中地理教学中思维导图的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中地理 地理教学 思维导图
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.121
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研究主题发展历程
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高中地理
地理教学
思维导图
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期刊影响力
科学咨询
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