对小学语文阅读写作一体化的教学初探

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读写作一体化 教学策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（12）
• 页码范围: 0027-0027
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学和写作教学是小学语文教学的两个核心内容。两者相互独立，相互补充。阅读是写作的前提，写作是阅读的目的。阅读和写作之间有许多共同之处。在教学过程中，小学语文教师应有效地结合阅读和写作，采用一体化的阅读和写作教学模式。这不仅可以节省教学资源，还可以有效提高学生的整体素质。 本文将基于此展开具体讨论。