情境教学模式在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 丁从万
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 教学情境 效率
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

新课程改革的实施和推广对广大一线教师的教学工作提出了更高的要求，同时也激励着教师积极转变角色。根据现代教学理论以及素质教育的教学观点认为数学教师的主要任务就是为设计学生学习情境，引导学生在教师所创设的教学情境中，积极主动的探寻知识并最终获得知识。本文笔者就如何在小学数学教学中创设有效的教学情境展开了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁从万		1	0	0.0	0.0