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摘要:
提问作为课堂教学中老师和学生互动的主要手段,发挥着极其重要的桥梁作用.在集体教学活动中,从事幼教工作的老师需掌握一定的提问技巧,利用语言艺术,增强课堂趣味性.本文通过分析幼儿园教学提问中现存的问题,提出切实可行的改进措施.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园集体教学活动中教师的提问技巧
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿园 教学活动 提问技巧
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
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提问技巧
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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