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摘要:
文章首先分析了阅读和写作的关系,接着提出在小学语文教学中将阅读与写作教学融合的措施,即利用教材进行仿写和续写,促进学生写作能力的提升;采用读写结合的方式,促进学生的语文能力的提升;注意培养学生的平时阅读,养成写读书笔记的习惯.
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小学语文教学中阅读与写作教学的融合探讨
小学语文
阅读教学
写作教学
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
小学语文教学
阅读教学
阅读与写作融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中阅读与写作教学的融合
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 写作教学
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1606字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201814164
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧丽萍 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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