基于人人通平台的翻转课堂在小学数学课堂中的探索 ——以人教版五年级上册"植树问题"为例

• 作者: 陈小勤
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 人人通平台 翻转课堂 微课 小学数学
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.086

摘要

"人人通"平台——教学助手是一个新兴的网络学习空间,它能让教师、学生、家长等多个主体进行无时间空间限制的交流、互动,师生共享优质数字教育资源,而微课作为碎片化资源使传统课堂更有"翻转味",二者对教育方式的改革有着重大的意义.本文结合笔者所在学校的课题"人人通平台下小学数学翻转课堂的研究与实践",通过小学数学"植树问题"一课,介绍人人通平台支持下的翻转课堂模式在小学数学教学中应用的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小勤		1	5	1.0	1.0