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摘要:
部编版《道德与法治》教材的主要目标是为了在教学中培养学生良好的学习情感以及学习态度,帮助学生在学习和生活中逐渐树立正确的人生观和价值观.由此可见,道德与法治课堂,应该是生活的课堂,用一个个生活的场景,潜移默化地向学生传递道德规则,学会用法律来约束自己的行为,做一个有道德的人.
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文献信息
篇名 构建道德与法治生活课堂
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 道德与法治 生活课堂
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑛 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
生活课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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