初中数学教学模式现状与方式探索

• 作者: 何秀娟
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 现状 方式探索
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

现如今,我国的科技在快速的发展,社会在不断的进步,为提升初中数学课堂教学有效性,文章根据素质教育对课堂教学的要求,提出了提升农村高中数学课堂教学的有效性的策略,即优化教学设计,因材施教;提高学生的学习兴趣,激活课堂氛围;运用多媒体教学手段,创设教学情境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何秀娟		2	0	0.0	0.0