浅谈小学生在解决问题中数学模型的构建

• 作者: 罗正伦
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 解决问题 数学模型
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.07.032

摘要

教师在教学中首先要明确构建模型的意义,让学生领会构建模型的思想和方法,使学生亲身体验从实践中构建数学模型的强大功能,并能熟练的应用模型解决相关的数学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗正伦		2	0	0.0	0.0