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摘要:
社会交往是人与人沟通、交流、相互了解的的一种重要方式.不仅成人要有良好的社会交往能力,3--6岁的幼儿也需要具备交往能力,通过交往,幼儿可以学会分享、合作等社会交往技能.角色游戏是最具社会性的一种交往形式的幼儿园活动.通过运用模仿和想象,扮演角色,幼儿体验并解决人与人之间的交往问题,排除以自我为中心,积极参与交往,求得与环境的融洽和谐.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在角色游戏中促进幼儿的社会交往能力
来源期刊 赤子 学科
关键词 幼儿 角色游戏 促进 社会交往能力
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 2025字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.18.007
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
角色游戏
促进
社会交往能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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