在小学数学中合理运用激励方式的策略

• 作者: 沈波
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 激励策略 小学数学 教育运用
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

如今,小学是教育的重要阶段,数学作为极其重要的学科,被广大家长和老师所重视.为了抓好小学数学教学的质量,教育贡献者集思广益,努力去提升学生对数学的积极性和热情,从根本上来说是为了学生能够独立自主的去学习数学.从目前的实际教学情况来看,激励策略在小学数学教学中的运用取得了一定成绩.即使如此,激励策略的运用还是普遍存在着一些待我们急需解决的问题.本文从激励策略在小学数学教育中的运用现状进行分析,并提出一些建设性意见,希望能够为教育事业献出自己的绵薄之力.