基于网络教学平台的混合教学模式探索 ——以信号与系统课程为例

• 作者: 冯英翘 宋超
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 教学平台 信号与系统 混合式教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.076

摘要

针对专业应用型人才培养的目标,结合《信号与系统》课程本身的特点以及教学过程中存在的问题,提出了基于网络教学平台的混合式教学模式.网络教学平台的建设是对课堂教学的有利补充,实践证明,混合式教学能够激发学生的学习热情,帮助学生充分理解知识点,提高学生的工程实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯英翘	华北理工大学信息工程学院	5	4	1.0	2.0
2	宋超	华北理工大学信息工程学院	7	17	2.0	4.0