关于幼儿园音乐游戏中音乐选择的思考与实践

• 作者: 于娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿园 游戏化 音乐教学 思考实践
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园音乐游戏教学不断深入与发展，幼儿音乐教学对音乐选择提出了更高的标准。幼儿员音乐游戏不但可以帮助幼儿在游戏当中获取知识，而且还能够培养幼儿创造力与想象力，进而全面提升幼儿审美能力。因此，幼儿教师在开展幼儿教育工作时，要给予音乐教学足够的重视，并将游戏化融入到实际的音乐教学活动当中。但是，在此过程当中，幼儿教师针对幼儿特点，合理的选择幼儿音乐素材，保证音乐素材选择的合理性。本文主要对幼儿园音乐游戏化教学存在的问题进行论述，并对幼儿园音乐游戏中音乐选择分析。