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摘要:
目的:探讨以问题为导向教学法联合循证医学在普外科临床实习教学法中的应用效果.方法:研究我院带教的100例临床医学专业实习人员,随机划分为观察组与对照组,每组各50人,对照组采用常规教学,观察组运用以问题为导向教学法联合循证医学教学,分析不同教学后学生在专业成绩、学习满意度等方面的情况.结果:在学生考核成绩上,观察组(89.3±4.1)分明显高于对照组(80.5±3.9)分,两组差异有统计学意义(P<0.05);在学生学习满意度评分上,观察组(95.5±3.1)分明显高于对照组(84.2±2.9)分,两组差异有统计学意义(P<0.05).结论:以问题为导向教学法联合循证医学在普外科临床实习教学法中的应用可以有效的提升学生专业考核成绩与教学满意度,整体教学水平得到有效提升.
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文献信息
篇名 以问题为导向教学法联合循证医学在普外科临床实习教学法中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 以问题为导向教学法 循证医学 普外科 临床实习教学 应用
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号 R-4
字数 1556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2018.07.346
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱波 安徽医科大学第二附属医院普外科 22 65 5.0 7.0
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