对分课堂模式在大学英语教学中的应用分析

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 对分课堂 大学英语 课堂活动
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.111

摘要

对分课堂是针对当前我国高校课堂存在的主要问题提出的一个新型教学模式,它通过增强学生学习的主动性提高教学效果.本文从对分课堂的内涵入手,结合当前大学英语课堂现状,分析了对分课堂在大学英语教学中的实际应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍	湖北理工学院外国语学院	11	2	1.0	1.0