初中数学课堂教学中分层教学的实践

• 作者: 段州武
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 分层教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.092

摘要

新课程改革以来,构建高效课堂一直以来成为了广大教师热议的话题,但如何才能提高课堂的教学效率,帮助中学生学好数学,除了需要全面贯彻落实素质教育的理念,更应该采取科学的教学策略.近年来,通过教学方法地不断实践与探讨,分层教学方法逐渐走进了学生的课堂,这有助于学生个性化的发展,培养好学生的逻辑思维能力,促使教学效果的提高.