浅谈在初中物理教学中如何培养学生的科学素养

• 作者: 胡活
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 物理教学 科学素养 培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段学生刚接触物理,对物理的认识充满好奇、有新鲜感,同时对物理的学习方法、研究内容又感茫然.人们常说:好的开端相当于成功的一半.在初中阶段早准备、有计划、有目的的培养学生的动手能力、探究意识、科学的态度,这对于学生今后形成优秀的科学素养是非常有益的.物理课堂教学是培养学生科学素养的主阵地,有着不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡活		1	0	0.0	0.0