大学生思想政治理论课教学中学生主体性发展

• 作者: 秦澎润 赵茜雅
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 大学生 思想政治理论课 学生主体
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 字数: 3365字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的迅速发展,国际竞争越来越激烈,各国越来越注重人的全面发展,而发挥人的主体性是培养人全面发展的重要条件.在我国,当前的高校思想政治课教学一直是以灌输为主,方法单一,作风专断,导致学生长期缺乏自觉能动性.作为主体的学生,他们不能拥有自己的想法,失去了学习的兴趣.要转变这种状况,我们应联系当前大学生思想政治课教学现实,找到适合学生主体性发展的教育模式.这对于学生自主性发挥,知识落实,创新能力提高意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵茜雅	辽宁大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0
2	秦澎润	辽宁大学马克思主义学院	7	0	0.0	0.0