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摘要:
目的:分析专科妇产科护理教学中应用循证护理的效果.方法:以我校2015级专科妇产科护理专业A班和B班两个班级的学生作为本次研究对象,A班级学生进行循证护理教学,B班级学生实施常规教学,比较两个班级的教学效果.结果:A班级的学生最终理论成绩(89±3.4)分,实践操作成绩(93±2.4)分;B班级学生最终理论成绩(74±3.4)分,实践操作成绩(81±2.4)分,结果显示,两个班级的教学效果存在差异,有统计学意义(p<0.05).结论:在专科妇产科护理教学中应用循证护理,可以更好地帮助学生消化知识,培养学生的专业护理能力.
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文献信息
篇名 循证护理在专科妇产科护理教学中的应用与效果
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 循证护理 专科妇产科护理教学 效果
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G642
字数 1384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹 6 5 1.0 2.0
2 米薇 4 2 1.0 1.0
3 卢杨帆 2 1 1.0 1.0
4 续玉英 2 1 1.0 1.0
5 程苗 2 1 1.0 1.0
6 蔡秀玫 2 1 1.0 1.0
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2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
循证护理
专科妇产科护理教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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