新工科背景下"项目实践教学"对提高大学生应用技术能力的探索与实践 ——以《金属材料及热处理》为例

• 作者: 冯桐 徐照英 王锦标 苏永要 蒲勇 郭朝中
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 实践教学 应用技术
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.21.073

摘要

随着时代发展,用人单位更重视大学毕业生实际解决工程问题的能力,在校大学生专业技能培养主要依靠相关的实验实践课程,但是目前高校本科生教育中实验实践项目的设计更多的是将知识点分解成单一实验,其连续性、逻辑性不足,且更多的是对基础原理及仪器使用的训练,这就造成了教学与工程实践脱节.本文以笔者在《金属材料及热处理》授课过程中对"项目实践教学"的心得体会做一些总结,为探索新工科背景下大学生应用技术能力培养提供一些有益的经验,加快实现我国从工程教育大国向工程教育强国的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲勇	重庆文理学院新材料技术研究院	13	37	4.0	5.0
2	苏永要	重庆文理学院新材料技术研究院	16	61	5.0	7.0
3	王锦标	重庆文理学院新材料技术研究院	15	63	5.0	7.0
4	冯桐	重庆文理学院新材料技术研究院	6	17	3.0	4.0
5	郭朝中	重庆文理学院新材料技术研究院	8	25	3.0	4.0
6	徐照英	重庆文理学院新材料技术研究院	3	14	2.0	3.0