基于MOOC的病例讨论导入式教学法在骨外科实习教学中运用的探索与实践

• 作者: 吴责云 宋斌 李春海 陈仲 陈娜
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: MOOC 病例讨论 导入式 教学法 骨外科教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 365-367
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨MOOC的病例讨论导入式教学法在骨外科实习教学中的应用效果,以提高骨科临床教学的整体质量.方法:纳入骨科临床专业学生共计28名,随机数字法将学生分为传统教学法和新教学法(MOOC的病例讨论导入式教学法)进行临床教学,充分利用现有MOOC的“名校+名师+名课”资源,而后再参观手术过程.比较两组教学方法效果,包括学生的学习成绩、综合能力自我评估数据.结果:与传统教学法组比较,新的教学方法组学生的学习成绩与综合能力自我评估分数显著高于传统教学法组,比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:采用MOOC的病例讨论导入式教学法的新教学法在骨外科实习教学中可取的良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春海	中山大学孙逸仙纪念医院骨外科	101	557	10.0	17.0
2	宋斌	中山大学孙逸仙纪念医院骨外科	41	208	9.0	12.0
3	陈仲	中山大学孙逸仙纪念医院骨外科	18	55	4.0	7.0
4	陈娜	中山大学孙逸仙纪念医院骨外科	12	46	4.0	6.0
5	吴责云	中山大学孙逸仙纪念医院麻醉科	1	1	1.0	1.0