刍议"对分课堂"教学模式在大班英语教学中的应用

• 作者: 张翠珍
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 大学英语 对分课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 3560字
• 语种: 中文

摘要

"对分课堂"的核心理念是,教师摆脱"满堂灌",只用一部分时间讲授课程,另一部分时间让学生分组讨论."对分课堂"教学模式强调课上的师生和生生之间的交流互动.本文旨在探讨如何在大班英语教学中实施"对分课堂",真正实现所有学生的参与,实施有效的教师指导、监控和管理.本文从课堂组织、设计和考评等几个方面,探讨"对分课堂"在大班英语教学中的应用,以期有效促进大学英语教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠珍	东北电力大学外国语学院	21	154	2.0	12.0