小学低段语文阅读的教学

• 作者: 马依努尔·阿布都热依木
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 阅读 方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是老师、学生和文本三者之间相互交流、相互沟通的过程，阅读教学对于学生来讲，能够帮助他们学习理解语言，掌握阅读方法，获得知识，发展思维，丰富思想感情。小学语文阅读教学在小学语文教学中占据重要的位置。一种好的、恰当的阅读教学方法是培养学生阅读能力，养成良好的阅读习惯的关键，不仅对学生语文成绩的提高也有很大的帮助，对学生语言表达能力的提升也起到了关键性的作用。所以说，选择恰当的阅读教学方法是提高阅读教学质量的首要前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马依努尔·阿布都热依木		1	0	0.0	0.0