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浅谈信息化条件下高职数学课程的教学与改革
浅谈信息化条件下高职数学课程的教学与改革
作者:
于明
邵健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化
高职
数学课程
摘要:
如今各种新型的多媒体技术进入人们的视野,全球信息化的概念已经深入到各个领域中,对日常生活产生了很大的改变,对教育工作同样也影响深远。高职院校开设的数学课程,作为一门基础性的学科,近些年来在教学活动中发展缓慢,影响了学生基本能力的提升。笔者结合多年在高职院校的工作经验,将信息技术与高职数学的教学活动相结合,探寻改善教育质量、提升教学效率、提高学生兴趣的途径。
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文献信息
篇名
浅谈信息化条件下高职数学课程的教学与改革
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
信息化
高职
数学课程
年,卷(期)
2018,(59)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-49
页数
1页
分类号
G712
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语种
DOI
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邵健
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信息化
高职
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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