《给它一个家》写话教学反思

• 作者: 张淑梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 写话 有效性教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

写话是作文的基础.要想培养学生的写话能力,就应从低年级开始,有目的、有层次、有步骤地进行训练.新的《语文课程标准》中对低年级的写话提出了新的要求:(1)对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物;(2)在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.但因为有的教师急功近利,致使写话教学中存在很多问题.笔者就当前存在的主要问题以及解决的对策进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑梅		3	0	0.0	0.0