心理学拔尖创新人才培养的探索与实践——以施行本科生导师制为举措

• 作者: 林玲 王忠军 马红宇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 导师制 拔尖创新人才
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.16.062

摘要

本文从本科生导师制的实施目标、实施举措、实施成效等方面简要梳理和总结心理学拔尖创新人才培养的重要举措,并对导师制的改进和完善提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马红宇	华中师范大学心理学院	83	1370	21.0	34.0
2	王忠军	华中师范大学心理学院	35	731	13.0	27.0
3	林玲	华中师范大学心理学院	17	136	5.0	11.0