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摘要:
本文从高校《食品标准与法规》课程的性质和课程体系设置入手,提出了高校《食品标准与法规》课程教学改革路径,以更好地指导高校关于食品专业教育教学工作,提高大学生的知识水平和能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校《食品标准与法规》课程教学改革探析
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高校 食品标准与法规 课程教学 教学改革
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.15.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党美珠 34 52 4.0 5.0
2 付丽 50 56 4.0 5.0
3 郝修振 32 32 3.0 4.0
4 申晓琳 25 24 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
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2012(1)
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2014(2)
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2015(1)
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2018(0)
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  • 引证文献(0)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高校
食品标准与法规
课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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