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摘要:
朗读,是阅读的一项重要技能,朗读在小学语文教学中的作用可谓是举足轻重。加强学生的朗读训练,可以有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而语文教师必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练。
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文献信息
篇名 小学语文朗读教学中的常见问题及策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 常见问题 应对策略
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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