基于课程游戏化下幼儿园园本课程的探寻

• 作者: 崔婕茹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 课程游戏化 园本课程
• 年，卷（期）: 2018,（64）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿是祖国的新生代的力量,他们的身心健康关系祖国的未来。游戏是与幼儿进行沟通的桥梁,新课程一再强调幼儿教育工作以游戏为基本活动,幼儿园课程游戏化顺应孩子的天性,让幼儿通过游戏自主地获得知识,增加了幼儿学习的兴趣。园本特色,是幼儿园根据自身所处的环境,利用自身的条件,在长期从事幼儿教育过程中形成的教育特色和育儿文化。在教育推行过程中,如何把幼儿课程游戏化跟园本特色有效结合,对幼儿进行更好的教育,是当下幼儿园工作的重点和难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔婕茹	连云港市机关幼儿园	1	0	0.0	0.0