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摘要:
近年来幼儿教育不断映入大众的视野,一方面是由于越来越的多的人开始明白,孩子是人类生命的起点,幼儿教育是人类未来的希望。优秀的幼儿教育及其引导能够很大程度上促进幼儿未来以及现在的发展,幼儿园田园种植课程便因此应运而生。本篇重在探究田园种植课程的优势及其开发策略,旨在指导现阶段的幼儿园田园种植课程开发实践和现实。
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"生本教育"理念下的幼儿园田园课程的思考
生本教育
幼儿园
田园课程
幼儿园"课程游戏化"实践探究
幼儿园
课程游戏化
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园田园种植课程教学的实践探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园教学 田园种植课程 实践策略探究
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
田园种植课程
实践策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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1773
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