人文教育在护理学高职教育中的价值探究

• 作者: 刘菲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 护理学 高职教育 价值
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 探析◆教学◆创新
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.29.239

摘要

在护理科学飞速发展,社会文明不断进步、不断变化的现代护理模式以及护理教育需求日益增加的大前提下,社会对医务人员的人文精神提出了越来越高的要求.而人文教育在护理科学中体现出的科学与人文的双重属性,使其在高等护理教育培训机构中越来越重要.由于护理学生的素质会影响未来医疗卫生工作的质量,而社会对工作人员的人文素养要求越来越高,护理专业学生应当接受相应的人文教育.对人文护理教育在高职教育中的重要性做一研究.

作者信息

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1	刘菲		2	0	0.0	0.0