基于建模思想的初中数学课堂教学思考

• 作者: 高孝义
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 建模思想 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的进一步实施,建模思想逐渐被重视起来,其目的就是让学生感受到数学与实际的紧密联系.数学公式、运算法则的出现都是实际生产生活中积累的经验抽象而来的数学语言.本文从当前的教育现状和新课标的要求入手,梳理数学建模思想的内容和理论依据,提出在初中数学课堂教学中渗透建模思想的有效策略和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高孝义		1	1	1.0	1.0