新课改下中学生物课互动式教学路径初探

• 作者: 王钰
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新课改 中学生物 互动教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 546
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.08.371

摘要

新课改是培养学生的核心素养.是使用各种教学手段引发学生对知识的思考,使知识内化为能力.让"要我学"转变为"我要学".以实证科学为基础的中学生物课,教师要善于提出贴近生活的、鲜活的问题作为教学的切入点,调动学生的求知欲,克服自然学科学习的枯燥感、晦涩感,实现师生互动提高教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钰		1	0	0.0	0.0