农村高中多文本阅读课程建设方案初探

• 作者: 夏伟宏
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 多文本阅读教学 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

多文本阅读教学是农村高中语文教学的新课题,同时也是语文阅读教学的重要组成部分.农村高中多文本阅读课程建设以高中教材为基础文本,兼顾高中人教版语文选修内容,进行课程整合,组成合理的教学内容,并逐步实现教学方法的革新,从而实现优化学生知识结构,培养学生阅读能力的目标.