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摘要:
目的:探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用.方法:选择2 017年1月—12月于县中医院就诊的糖尿病患者,共156例,按进入医院的编号随机分为两组,每组78例,均进行常规护理,其中观察组又采用全程健康教育模式,对比两组患者的护理情况.结果:观察组空腹和餐后2小时血糖比对照组高,且糖尿病知识评分和护理满意度高,具有统计学意义(P<0.05).结论:在护理糖尿病患者时,在常规护理的基础上采用全程健康教育模式,有助于控制患者的血糖,提高糖尿病知识掌握程度和护理满意度,值得临床应用与推广.
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文献信息
篇名 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 全程健康教育模式 糖尿病 护理管理 作用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2018.11.264
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全程健康教育模式
糖尿病
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
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