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摘要:
在小学教育过程中尤其是在语文课堂上,教师对于学生可以通过语言激励的方式提高学生的学习积极性,增强与学生之间的互动,增进师生之间的感情,达到理想的教学效果.在课堂上不时的加入一些激励性语言对于提高学生的学习成绩是非常明显的,下文中将对于语言激励法进行系统的分析和总结,并辅之以具体的实例,希望能够对日常小学语文教学工作的顺利开展提供参照依据.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学中激励性语言的巧妙运用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学语文 激励性语言 巧妙运用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G622
字数 2075字 语种 中文
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小学语文
激励性语言
巧妙运用
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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