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职业院校Java程序设计课程教学的探讨
职业院校Java程序设计课程教学的探讨
作者:
傅晓扬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Java实践教学教学手段教学改革
摘要:
Java是一门优秀的编程语言,相当多的计算机相关专业的高职院校开设此课程,本文阐述了当前Java实践教学的现状,并从认识、教学方法与手段、作业等方面提出相应的整改措施,以达到提高Java实践教学质量的目的.
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文献信息
篇名
职业院校Java程序设计课程教学的探讨
来源期刊
电脑迷
学科
关键词
Java实践教学教学手段教学改革
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
计算机教学
研究方向
页码范围
102,96
页数
2页
分类号
字数
3250字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-528X.2018.01.092
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
傅晓扬
陕西省汉中职业技术学院机电工程系
1
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被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
Java实践教学教学手段教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
主办单位:
电脑报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-528X
CN:
50-1163/TP
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
邮发代号:
78-230
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
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总被引数(次)
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