护理教学中应用案例教学法的实践分析

• 作者: 白航
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 案例教学法 实践效果
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 390-391
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1752.2018.30.339

摘要

目的:分析在护理教学中应用案例教学法的实践效果.方法:选取本院血液内科48例实习护士,按双盲法将其分为A组和B组,每组24例,A组给予传统护理教学法,B组给予案例教学法,观察对比两组实习生的检测成绩.结果:B组成绩优秀的实习生有15例,成绩良好的实习生有8例,均优于A组;A组成绩不合格人数为7例,高于B组的1例,P<0.05,差异有统计学意义.结论:在护理教学中应用案例教学法能够有效提升实习生的检测成绩,具有较高的应用价值,值得推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白航	云南省第一人民医院血液内科	9	12	2.0	3.0