浅谈如何发展小学生的几何直观能力

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小学数学 几何 直观能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62|C961|D045
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学中培养学生的几何直观能力,引导学生学会用画图的策略分析题意,解决简单的实际问题,逐步上升到能将直观图与数学语言、并逐步在解决数学问题的过程中渗透数形结合思想.小学阶段的数学学习中,教师应选择适当的教学内容,通过重视直观感知、重视直观图形与数学符号的合情转换、重视数形结合等方法,培养几何直观的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		3	1	1.0	1.0